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商品訊息簡述:





材質:100% C POLYESTER
產地:中國

V.TEAM在台販售之系列商品,商品產地為奇思企業在台灣、中國、越南設廠製造,所設分廠經嚴格檢驗標準所生產,原創設計、品質卓越,您穿了就知道!

洗滌方式:
◆建議印花商品先翻面放入細網洗衣袋中清洗,以保持商品型態。
◆特殊壓印、金屬壓印、仿鑽與金屬鑲貼加工的潮TEE商品,強烈建議使用手洗可讓衣服長保最佳狀態。
◆用洗衣機洗滌時,需以40度C以下弱速柔洗,不可浸泡,建議手洗。
◆深淺色分開洗滌。
◆不可用含氯漂白劑漂白,請用中性洗劑洗滌。
◆為防止縮水,請勿使用烘乾機烘乾。
◆不可熨燙,如需使用烘乾機烘乾,請使用低溫烘乾。
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內容來自YAHOO新聞

逾千校「教育雲」上課 進步成效看得見

教育部在去年11月啟用「教育雲」入口網,並在今年成立教育雲學習管理平台「學習拍」,建置課前預習、課中互動、評量測驗及家庭聯絡簿等功能。教育部統計,全台目前有1118所學校透過「學習拍」建立2194堂課。有國小師長指出,透過「學習拍」進行教學能夠提升學習成效,學童的數學成績平均進步3到5分。

教育部15日舉辦教育雲成果發表會,教育部長吳思華在會中表示,全台已有155萬名師生擁有「教育雲」帳號,其中更有4萬7千多名學生藉由教育雲學習管理平台「學習拍」進行課中互動學習。

全校擁有500台平板電腦的台北市南湖國小,今年針對全校三到六年級學生分別執行不同科別的「教育雲」學習。教師楊勝惠指出,透過「學習拍」進行教學可以改善傳統教學問題,老師不用等到改考卷時才能知道學生的學習成效,在課堂上就能得知。楊勝惠:『(原音)傳統式教學有可能老師我今天拋一個問題,只有1位學生、2位學生、甚至3位學生只能回答;這邊的話,我拋一個問題,全部的學生可以答題,只要他沒有答題,我的電腦會閃示他沒作答。』

南湖國小五年級學生曹碩頎則表示,上英語課時,可以從電腦螢幕中看到每個同學的學習情況,進一步得知自己的學習盲點,曹碩頎:『(原音)老師可能給我們一個圖案或是叫我們造一些句子,有了學習平台讓你可以看到別人的句子,幫助自己學習啊!』

南湖國小校長蕭福生指出,學校觀察出有使用「教育雲」上數學課的班級,整體的平均學習成績會比採用傳統教學的班級高出3到5分,中、後段學生的進步幅度更大。

吳思華強調,未來的高中課程將增加主題學習的部分,若能善用數位科技,就代表教育現場能夠完全釋放能量和創意,這將是12年國教真正成功的地方。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/逾千校-教育雲-上課-進步成效看得見-035900057.html

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